有位家长网上求助：孩子14岁，极度厌学，几经周折，最终拗不过孩子办理了辍学手续。回家后，孩子整天待在房间不肯出门，一旦拿到手机，就能玩个通宵。在这期间，家长各种劝说，希望孩子回心转意，重返校园。但遗憾，孩子坚决不肯再返校园。

正是青春年少读书时，看别人家的孩子壮志满怀奔赴美好前程，自家的孩子却颓废窝在家里不思进取。家长的心里，除了悲还有痛：

该如何挽救厌学的孩子？

不知从什么时候开始，“厌学孩子”的消息听闻得越来越多。

早的读小学就有苗头， 好在孩子年龄小，家长努力做规矩，孩子只能乖乖上学；有的孩子一脚迈进初中，也便铁了心思不想读书，伴着青春期的焦躁，做家长的步步惊心，节节退让；最可惜的是辛辛苦苦考上高中的孩子，也不知为何原因，执意不肯上学……

#1

厌学的孩子，究竟在经历什么？

不愁吃，不愁穿，好好读书，就在为自己谋前程！

面对厌学孩子，家长百思不得其解：这么简单的道理，孩子为什么想不明白，做不到？

知乎有个14岁就辍学的网友，回忆自己的辍学经历，字字泣诉。透过她的文字你会发现：

在父母看不见的地方，原来厌学的孩子承受了那么多不为人知的痛苦！
 

“我记得当时我妈用了一整天时间打骂我，徒手打嫌疼就抄家伙打，怎么让我更疼怎么来，目的是给我打回学校。”

 

这位网友回忆起多年前辍学的那一天，依然历历在目。可任凭妈妈怎么用力“鞭笞”，都没能把她打回到学校里去。流眼泪，是她唯一能做的事。

 

后来，妈妈打累了，也绝望了，留她一人在外婆家。在那个还没有手机的年代里，她浑浑噩噩，任凭朝夕，一天又一天。

 

为什么就不愿意去上学？

 

原来，读书期间无数次转学的不适应，被男同学打骂的心理阴影，以及性格原因无法与班中女同学相处等原因，让她慢慢地孤立了自己，这也为后来的辍学埋下了伏笔。再后来，一连串不如意的烦心事，就像导火索，一下子炸了“厌学”的雷。

 

都说有阳光照耀的地方，必定投下一片阴影。

 

孩子厌学不想读书，很多家长只看到孩子的叛逆与不懂事，却从来不会去了解：孩子厌学的背后，正在经历什么？

 

相反，一旦听闻孩子不想读书，家长就来气。脾气好的先礼后兵，可若劝不动孩子，家长怒火中烧，不由地以期用打的方式换孩子一份清醒。

 

然而，有几个家长能把厌学的孩子“打”回学校？遗憾的是，在“打”的威慑下，孩子变得更叛逆，更坚定了不上学的决心。

 

#2

警惕！孩子厌学的四个阶段

厌学孩子群体，往往会有一个共同特征：孩子大多沉迷游戏世界，玩手机、玩ipad、玩电脑，常常玩得废寝忘食，为此与父母对峙、水火不容。

 

很多家长痛批：是虚拟的世界勾走了孩子的“读书魂”，是游戏的世界毁了孩子的“读书梦”。

 

但真的是更新换代的电子产品、无孔不入的网络世界，害了孩子吗？

 

其实不然。

 

在这个问题上，很多家长其实有认知偏差，说到底，网络游戏不过是孩子厌学情绪下的精神寄托而已！好比成人不堪工作压力时，男人会一根烟接着一根烟地解乏，女人则会一个视频接着一个视频地释压。

 

换个说法，“玩游戏”其实是孩子不堪厌学压力下，找到的一个解决问题办法。虽然，这个办法真的很糟糕。

 

当然，孩子厌学不是一蹴而就，厌学情绪一定是在很长的一段时间里，不断累积、发酵，最终一发不可收拾。

 

其实，孩子的变化在生活中往往有迹可循，遗憾的是，很多家长忙于生活和工作，不曾察觉。等问题真正发生，才崩溃着急。

 

没有一个家长可以坦然接纳自己孩子辍学的现实，了解孩子厌学情绪演变的过程，在孩子情绪变化的过程中及时发现问题，正面引导调整，才是对孩子最好的帮助。

 

一般来说，孩子厌学往往会历经四个阶段，家长不妨对号入座，看看自家孩子处在哪个阶段。

 

第一阶：无聊

 

处在这个阶段的孩子，往往会觉得学习很枯燥无趣，主要原因是学习跟不上，无论在家还是在学校，得不到肯定。

 

听不懂，学不会，人在课堂，心在野外，孩子不由自主会冒出不想上学的念头。如果家长及时发现，正面引导，大多数孩子都会回归正常。

 

第二阶：消极

 

孩子在第一阶的情绪得不到及时疏导，厌学从念头变成执念，由此进入第二阶。此时，孩子学习态度变得消极敷衍，上课睡觉开小差，写作业应付了事，一提学习的话题，表现出厌恶的负面情绪。

 

第三阶：焦虑

 

孩子的情绪从消极开始变得焦虑。他们不再愿意伪装自己的学习行为，不听课，不写作业，甚至各种借口逃学。网络游戏，乘机而入，成为孩子慰藉心灵的寄托。有些孩子，甚至还会出现行为上的异常表现，反复洗手，思考形而上的问题，甚至做一些家长无法理解的事情。

 

第四阶：厌学

 

孩子拒绝去学校，长时间休学在家，甚至辍学。这个阶段，亲子之间矛盾不断爆发，孩子拒绝沟通，情绪不稳定，行为极端，不少甚至出现严重的抑郁情绪。

 

当家长发现孩子有明确的厌学情绪，孩子往往已经处在第三阶和第四阶之间。这个时候，良好的亲子沟通，或还有希望帮助孩子重回校园，但若家长无法接纳，反应激烈而强硬，则完全有可能恶化亲子关系，真正逼孩子断了回学校的路。

 

#3

如果孩子已经厌学，请做好3件事

教育是一件秋后算账的事，如果孩子已经厌学怎么办？

 

也许接下去这个妈妈的心路历程，值得你参考，她用自己的努力，帮助休学两年的孩子重返校园。

这个妈妈是我的一个亲戚，孩子小的时候，夫妻二人忙于工作和事业，孩子的起居生活包括学习，几乎都由老人来打理。

 

孩子读小学时，前几年成绩尚可，到了高年级开始下滑。夫妻俩只道是孩子贪玩不努力，劝说无效打骂跟上，这让孩子对学习越来越产生抵触情绪。甚至到六年级，孩子各种借口逃避上学，等夫妻俩意识到问题的时候，孩子已经迷上了打游戏。

 

在各种威逼利诱与责罚下，孩子顺利小学毕业进入初中。始料未及的是，在仅读了一个学期后，孩子断断续续，便休学在家。

 

寻求各种解决方法无果后，亲戚慢慢释怀，反而学会了尊重孩子。与孩子的沟通多了，夫妻俩才真正知道孩子厌学的根源：早在读小学的时候，因为种种原因，孩子受到同学的排挤，老师偏见与语言暴力，去学校成为一件煎熬的事，厌学的念头由此越来越强。

 

了解了真相后，亲戚很后悔，也很自责：如果能早点意识到问题，也许孩子根本不会到厌学的地步。

 

之后，亲戚最大的改变就是：看待孩子的心态变了。他们不再仇视孩子，而是当孩子暂时病了，需要休养生息。他们关心孩子的饮食起居，尽量保持情绪稳定，不跟孩子主动谈学习问题，但乐于和孩子探讨他感兴趣的话题，包括孩子喜欢的游戏、电影、明星……

 

对孩子降低了期待，亲戚说，这帮助他们一步步接纳孩子的一切。对孩子少了成见，父母的这份“放下”也被孩子默默感知，孩子在没有包袱压力下，竟然主动捡起书本，最后重返校园。

 

家有孩子厌学，如何帮助他？总结成3句话，希望对你有帮助。

 

情绪上：放下对孩子的成见，不指责，不抱怨，保持平和。
沟通上：多与孩子聊他感兴趣的话题，亲子有互动，情感才有连接。
心态上：权当孩子暂时病了，就像孩子入学前那样无私照顾他，放下功利心，享受纯粹的亲子情。

 

试试，也许你的孩子也会被你的真诚感化、回头。